ORANGE– Was wir seit Wochen für unsere Schule wegen ihrer speziellen Exponiertheit als Schule für berufstätige Erwachsene fordern, wird nun – zunächst 3 Wochen lang bis 8. November – für viele Tiroler Schulen Realität. Ampelfarbe ORANGE: die Umstellung auf „ortsungebundenen Unterricht“, auch „distance learning“ oder „home schooling“ genannt.
Im Rahmen eines Erasmus+ Projektes hatten zwei Lehrerinnen unserer Schule die Gelegenheit, an einer internationalen fachspezifischen Fortbildung für Französischlehrer/innen teilzunehmen.
Ein Artikel der Tiroler Tageszeitung nimmt heute sehr ausführlich auf unsere Situation Bezug (S. 5, mit Teaser auf S. 1). Wir haben dazu nicht viel getan; wir sind nicht selbst an die Medien gegangen: der TT-Journalist hat gestern von sich aus angerufen. Er war bereits sehr gut vorinformiert und hat sich hauptsächlich über die Sachlage vergewissert. (Es war auch nicht unser Bestreben „in die Zeitung zu kommen“, sondern die Möglichkeit für ortsungebundenen Unterricht zu schaffen.)
Im Brückensemester haben Studierende Gelegenheit, ihre Sprachkenntnisse zu verbessern und zu erweitern. Dafür stehen neun Stunden Deutsch als Zweitsprache auf dem Stundenplan: drei für das Üben der Grammatik, drei für das Erweitern der Fähigkeit zu kommunizieren und drei für die schriftliche Sprachkompetenz.
... um eine autonome Regelung des Distance-Learnings
Schreiben an Minister Faßmann und an Sektionschef Riegler-Picker
In einer gemeinsamen Konferenz online am 18.9. hat sich die Arbeitsgemeinschaft aller Abendgymnasien Österreichs („ArGe AGÖ“) auf das in der Folge wiedergegebene Schreiben an Minister Faßmann und an Sektionschef Riegler-Picker geeinigt. Es geht darum, aufgrund der speziellen Situation der Abendgymnasien eine autonome Regelung für distance learning zu erhalten.
